Как проходит группа в течение года (подростки)

Как работает группа
в течение года

Эмоциональный шторм

Сближение

Стабилизация

Завершение

до 1,5 месяца

от 1,5 до 3 месяцев

от 3 месяцев

последний месяц

В мобильной версии нажмите стрелочку вниз над описанием этапа для открытия информации о следующих этапах группы

Сближение группы
(до 1,5 месяца)

Отношения внутри группы: В течение этого периода участники знакомятся и привыкают к друг другу. Находят тех ребят, с которыми им безопаснее и начинают общаться ближе - это особенно актуально для замкнутых подростков, у которых мало друзей.

Эмоциональное состояние: Пока окружающие люди для них неизвестны, ребята испытывают колоссальную тревогу, опасение и даже страх. Задача психологов организовать взаимодействие так, чтобы высказался каждый, и при помощи игр, разряжать напряжение участников, помогать им узнать друг друга.

Навыки, которые развиваются: Участники обучаются говорить про себя и свое состояние, формировать запрос так, чтобы было понятно, чего они хотят, учатся знакомиться, понимают, что им нужно знать про других людей, чтобы им было комфортно взаимодействовать.

Отношения с родителями: Часто участники из-за своей тревоги опасаются группы и транслируют свое напряжение родителям. Задача родителей помочь ребенку пережить этот непростой этап и дойти до следующего этапа группы.

Эмоциональный шторм
(от 1,5 до 3 месяцев)

Отношения внутри группы: На этом этапе участники уже знают некоторые интересы, ценности и биографию каждого участника, но не знают травмы и больные места других, которые могут вызывать сильные реакции. Это приводит к конфликтам, в результате которых появляются новые правила взаимодействия (например, группа узнает, что у одного из участников развелись родители и упоминание о папе вызывает у ребенка слезы и боль. Психологи учат детей, как бережно поднимать подобные темы и поддерживать друг друга)
От момента конфликта до поддержки друг друга в среднем уходит 1,5 месяца.

Эмоциональное состояние: Из-за первых конфликтов в группе, участники начинают испытывать раздражение, злость, любопытство, конкуренцию. Проявляются эти эмоции по-разному: кто-то хочет убежать, а кто-то наоборот участвовать в конфликте и победить в нем. Задача психологов не гасить конфликт, а помочь наладить диалог и научить прямо говорить о своих потребностях и замечать потребности других людей.

Навыки, которые развиваются: Эмоциональная устойчивость, отстаивание личных границ, умение говорить “Нет”, понимание и замечание своих потребностей, как понимать и говорить о своих эмоциях.

Отношения с родителями: В этот период дети обучаются быть в конфликтах и остро чувствуют свои личные границы, что может вызвать бытовые ссоры с родителями или учителями. Родители могут консультироваться с ведущими групп, участвовать в родительских собраниях и посещать группы для родителей, чтобы понять и принять своего уже более осознанного ребенка. К сожалению, первые шаги формирования личных границ у ребенка могут выглядеть неуклюже и раздражать родителей, к этому надо быть готовыми и помнить, что этот этап скоро пройдет и ребенок станет гораздо более договороспособен.